啥！地球村美語評價和預防失智有啥關係，媽媽抱著肚子疼地猛笑我，為什麼呢?前陣子在網路看到一則新聞，讓我嚴重懷疑這是老天爺要我去地球村美日語上課的暗示。新聞是這麼寫的：國外有研究指出，學習外語有助提高智商、閱讀與口語表達能力，還能延緩大腦老化，降低老人失智的風險，而且懂的外語越多，效果越好，即使成年以後才學習外語，對大腦也同樣有助益…
這新聞不就是在提醒我這種懶散安於現狀的上班族快去地球村美日語上課嗎？媽常說我惰性深重，說如果大家都移民到別的星球，我也會因為懶得搬家而最後一個人住在地球。
「我不指望你出人頭地，但看在加薪的份上，至少去考個GEPT全民英檢或TOEIC多益…」
「休假不要整天睡覺，去學點日語多好，還可以帶我去日本玩…」
「遇到隔壁那位美國來的小姐要打招呼啊，你都大學畢業還不敢開口講英文？人家王媽媽的兒子去地球村美語上課才幾個月，英文溜得很…」
這些都是我媽每天照三餐輪流對我播放的諍言，我聽久早已麻木，反正不痛不癢，習慣就好，但直到有一天，我發現自己記憶力衰退，常記不得人名地名，我想起家族長輩有人得了失智症，忽然心裡一陣恐懼：難道我也會得失智症？這不是鬧著玩的事，我可不想忘了家人朋友也忘了自己是誰，於是看了這則新聞後，我找王媽媽的兒子認真打聽地球村的事：
「地球村學費很貴？」「地球村費用如何？」「CP值很值得。」
「地球村美語老師凶不凶？」「親切得像朋友。」
「地球村上課時間？」「只要你有空隨時可以上課。」
「地球村課程？」「肯定有適合你程度的課程，因為地球村每的級數都有開課。」
「地球村環境這麼寬敞？」「是，沒看過這樣舒適的美語補習班。」
王媽媽的兒子跟我是青梅竹馬，他從小為人老實不說謊，在老師眼中是上進勤勉的好學生，同輩眼中是可靠忠誠的好朋友，軍中長官視他為左右手，職場上司誇他潛力無窮，異性當他是知心無所求的李大仁，不過他最想扮演帥氣聰明的都教授。他的話應該可信度很高。
「所以，你想朝向失智之路繼續懶散老去，還是轉彎向地球村？」
「難道我已經到了抉擇的年紀、命運的岔路口？」
「廢話！不然你問我半天是沒事消遣我嗎？」
「關於地球村的事，我想再考慮一下…」
「你再繼續想下去，你要考慮的就不是地球村，而是去哪家安養院。」
王媽媽的兒子以前講話溫吞，全然不是這樣子，看來他為了成為都敏俊下過不少苦功，但是，這種機敏反應可不是照鏡子就能練成，難道地球村美語不但提昇他的英文還改造他的氣質？
看著王媽媽兒子那副聰敏冷靜的模樣，我的心也開始動搖了。如果地球村不但能預防失智還能強化內涵，那我還猶豫什麼？
「好！我決定了，前進地球村美語！」
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